Lehrbeauftragte/r - Studienseminar: Wird dieser Beruf durch KI ersetzt?

Menschliche Stärken i

Gehalt

4.386 €

Median / Monati

Fachliche Stärken i

2.372

Beschäftigte i

325

Offene Stellen i

Arbeitslose i

212

Ein KI-Risiko-Score von 28 liegt für Lehrbeauftragte im Studienseminar leicht unter dem Durchschnitt des Berufsfelds Bildung & Erziehung (29). Das passt gut zum Profil: Ein Teil der Arbeit ist organisatorisch und formal gut strukturierbar, vieles andere bleibt aber klar an pädagogische Beziehung, didaktische Entscheidung und situatives Reagieren gebunden. Gerade in einem Studienseminar geht es nicht nur um Wissensvermittlung, sondern um Betreuung (Lehrerausbildung), Didaktik, Methodik, Elternarbeit und die Begleitung unterschiedlicher Ausbildungswege vom Lehramt - Grundschule bis zum Lehramt an beruflichen Schulen. Genau diese Mischung macht den Beruf robuster als reine Routinetätigkeiten.

Warum Lehrbeauftragte im Studienseminar anders betroffen sind

Bei diesem Beruf ist wichtig: KI trifft nicht den ganzen Job gleich. Besonders gut automatisierbar sind die klar abgegrenzten, regelbasierten Anteile wie Schulrecht, Lernzielkontrolle und Teile von Schulorganisation, Schulverwaltung. Solche Aufgaben lassen sich mit digitalen Systemen deutlich schneller vorbereiten, prüfen und dokumentieren als früher. Auch bei der Erstellung von Unterlagen kann KI unterstützen, etwa beim Strukturieren von Seminarplänen, beim Formulieren von Beobachtungskriterien oder bei der Vorprüfung von Materialien.

Gleichzeitig liegt der Kern des Berufs auf Tätigkeiten, die sich nicht einfach ersetzen lassen. Pädagogische Soziologie, Rhetorik, Erziehungswissenschaft, Pädagogik, Pädagogische Psychologie, Schulpsychologie und die eigentliche Betreuung (Lehrerausbildung) verlangen Einordnung, Urteilsvermögen und Erfahrung mit konkreten Menschen in konkreten Situationen. Auch Unterricht (schulischer Bereich) ist nur begrenzt standardisierbar, weil es um Gruppenführung, Rückmeldung, Improvisation und pädagogische Verantwortung geht.

Der KI-Effekt wird deshalb eher darin liegen, dass sich der Aufgabenmix verschiebt: weniger reine Bearbeitung, mehr Prüfung, Monitoring und Steuerung. Wer heute Seminare plant, Lernstände kontrolliert oder Verwaltungsprozesse begleitet, kann durch KI entlastet werden. Die eigentliche professionelle Leistung bleibt aber das pädagogische Entscheiden: Was ist für diese Lerngruppe sinnvoll? Wie viel Struktur braucht eine Referendarin, wie viel Freiheit ein Referendar? Welche Rückmeldung fördert Entwicklung, ohne zu überfordern?

Studienlage zu Lehrbeauftragten im Studienseminar und KI

Die IAB-Forschung zeigt seit Jahren: Hohe technische Ersetzbarkeit bedeutet nicht automatisch Stellenabbau. Häufig verlangsamt sich eher das Beschäftigungswachstum, statt dass Berufe verschwinden. Das ist für diesen Beruf besonders wichtig, weil Bildung und Erziehung stark von persönlicher Interaktion leben. Selbst dort, wo einzelne Tätigkeiten technisch besser automatisierbar werden, bleibt der Bedarf an qualifizierter Begleitung bestehen. Dass der Berufsfeldwert insgesamt stabil ist und dein Score nur knapp unter dem Durchschnitt liegt, passt genau zu diesem Bild.

Auch der IWF betont, dass KI vor allem kognitive Berufe stark exponiert. In Industrieländern wie Deutschland ist der Anteil besonders hoch, weil dort viele Tätigkeiten auf Text, Bewertung und Wissen beruhen. Für Lehrbeauftragte im Studienseminar ist das relevant, weil ein Teil der Arbeit genau in diesem Feld liegt: Materialien sichten, Lernziele formulieren, Rückmeldungen strukturieren, Ausbildungsprozesse dokumentieren. Gleichzeitig zeigt die internationale Forschung, dass Exposition nicht gleichbedeutend mit Verdrängung ist.

Die Microsoft-Analyse von 200.000 Copilot-Konversationen hilft bei der Einordnung: Besonders gut funktioniert KI dort, wo es um Schreiben, erklären, kommunizieren und Informationen beschaffen geht. Das trifft einige Vorbereitungsschritte im Seminaralltag durchaus. Weniger stark ist KI dort, wo es um soziale Feinsteuerung, pädagogisches Urteil und die Arbeit mit realen Menschen geht. Genau deshalb wird KI für deinen Beruf eher ein Werkzeug für Vorbereitung und Nachbereitung als ein Ersatz für die Lehrtätigkeit selbst.

Fazit für Lehrbeauftragte im Studienseminar: KI als Entlastung, nicht als Ersatz

Stand: Juni 2026 ist dein Beruf kein Auslaufmodell, sondern ein Beruf mit klaren Veränderungszonen. Der Score von 28 zeigt: Die besonders routinierten Anteile sind angreifbar, aber der Kern bleibt menschlich. Wer Microsoft Office, Organisation und Management mit Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit, Eigenverantwortung und systematischem, methodischem Vorgehen verbindet, kann KI produktiv nutzen, ohne die professionelle Rolle zu verlieren.

Praktisch heißt das: Nutze KI dort, wo sie Texte vorstrukturiert, Varianten vergleicht oder administrative Arbeit vereinfacht. Verlasse dich aber bei Beurteilung, Feedback, Beziehungsgestaltung und didaktischen Entscheidungen bewusst auf deine eigene Expertise. Genau in diesen Aufgaben liegt der Teil des Berufs, der im Studienseminar auch künftig unverzichtbar bleibt.